O professor de Educação Infantil é diferente!

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sábado, 4 de julho de 2009

Pedagogia e Educação Infantil

Tecnicamente não se discute a ascenção e a importância da educação infantil como etapa primordial para o desenvolvimento humano. Sabemos, no entanto, que ela ainda não funciona como deveria, nem mesmo levando em consideração pressupostos básicos para a relação ensino-aprendizagem.
Encontramos então a grande lacuna entre a teoria e a prática (não só da docência como de todos os envolvidos na estruturação da educação). podemos por tanto começar simplesmente questionando...
  • o modelo,
  • por que em alguns locais ela funciona,
  • quais os pensadores e teóricos que a conceberam diferente do que vemos,
  • e por que pouco refletimos sob nossa prática?
"Seja a mudança que você deseja para o mundo..."

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